W ramach projektu uczestnicy odwiedzili 3 różne firmy goszczące (wraz z mentorami), które regularnie goszczą uczniów VET na stażach: z branży hotelarskiej, gastronomicznej i logistycznej. Spotkali się również z nauczycielem ze Szkoły VET, który jako opiekun grupy towarzyszy uczniom w ich zagranicznych stażach. Zapytano go, jakie potrzeby może mieć mentor, aby lepiej przygotować ich do procesu goszczenia uczniów VET. Dzięki przeprowadzonym wizytom partnerzy mają możliwość dostosować Szkolenie Online i Kompendium do konkretnych potrzeb mentorów i innych pracowników, którzy regularnie kontaktują się z beneficjentami.

Aby jak najlepiej przygotować Szkolenie Online, uczestnicy wzięli udział w warsztatach z ekspertem „Jak przygotować szkolenie online”. Wymienili się również wiedzą na temat różnych narzędzi internetowych i platform edukacyjnych, które mogą być przydatne, aby szkolenie było jak najbardziej interaktywne. Ponadto przygotowali ankiety do oceny firm do wypełnienia przez różne strony biorące udział w stażach Erasmus VET: studentów, opiekunów grup, organizacje pośredniczące, a także same firmy. W związku z pandemią COVID-19 część sesji odbywała się online lub w mniejszych grupach. Po sesjach roboczych uczestnicy odwiedzili miasto Bolonia i zintegrowali się, aby lepiej się poznać i poprawić swoje partnerstwo dla lepszej przyszłej współpracy.